Il faut rendre l'enfant autonome et acteur de son apprentissage. Mais comment? Il faut revoir la disposition de la classe, séparer les lieux d'apprentissage et de travail en autonomie. Stéphane Hoeben a réalisé une conférence sur l'organisation de la...
C'était la classe de mes rêves en fin de bac 2. Après mes lectures de l'été, observations dans mes futurs stages et mon premier cours de pédagogie, je peux déjà réaliser quelques modifications à cette classe et rajouter certains éléments. Je ne mettrais...
1) Description de l’élève grâce au profil de l’apprenant Mon élève s’appelle Baptiste, il a 9 ans et se trouve en P4. Voici sa description grâce à mon outil d’observation fine de l’apprenant. Je surligne en jaune ce qui correspond à cet élève s’il n’y...
Ce que retiens pour répondre à la question de recherche : - De 6 à 9 ans, maximum 40 min d'écran par jour avec un adulte à proximité. - On peut commencer à utiliser les tablettes à partir de la P1, ce n'est pas un problème. - Il est préférable de laisser...
Après le stage en première primaire, chaque étudiant a amené ses pépites de stage. En voici un échantillon. Il y a des pépites inspirées de la pédagogie Montessori, des activités sous forme de jeux ou de cartes à tâches/à pince, des activités dans lesquelles...
Mes forces après ce stage : - Je sais m'appuyer sur les forces des élèves pour les aider au mieux. - Je suis attentive aux besoins des élèves et à leur activité au sein de la classe. - Je suis à l'écoute des remarques de ma maitre de stage. - Je sais...
Résumé de l'article de Clément Boileau L'ordinateur, un outil incontournable à l'école? en quelques mots. L’enseignement francophone est à la traine comparé à d’autres pays. Pour y remédier, pourquoi pas équiper chaque élèves d’un ordinateur portable...
Résumé de l'article de François Taddei L'école doit nous apprendre ce que les machines ne savent pas faire? en quelques mots. François Taddei est un chercheur interdisciplinaire en faveur d’approches éducatives innovantes. Suite aux révolutions technologiques...
1) Résumé de l'article de Monique Baus Pourquoi y a-t-il une pénurie d'enseignants alors que le métier n'a jamais autant attiré? en quelques mots. Dans l’officiel, les élèves ont perdu six semaines de cours, selon leurs parents. Pourquoi ? Un sondage...
Mes forces après ce stage : - Je connais mes objectifs d'activité. - Je suis à l'écoute des conseils de ma maitre de stage. - Je réagis vite et de manière efficace. - J'observe finement mes élèves et fais des remarques pertinentes à ma maitre de stage....
Grâce à tous ces éléments théoriques, je vais pouvoir répondre à la question du directeur. " Pour moi, l'apport des médias et du multimédia, ou du numérique en général, est primordial dans les classes. Dans le film Demain, il est dit que les enfants apprennent...
Les points importants à savoir sur la continuité pédagogique sont : - Les profils d'apprenant devraient suivre les enfants depuis la maternelle (voir Pacte d'Excellence) - Les enfants devraient être capables de connaitre précisément leur profil car ils...
Résumé de la conférence de Nancy Brousseau en plusieurs points. Le monde autour de nous change très vite d'un point de vue sociétal et technologique. Il faut préparer les jeunes à un futur inconnu, à s'adapter aux changements et à apprendre. L'environnement...
Ce que retiens pour répondre à la question de recherche : - La tablette est utilisée au même titre qu'un outil dans la classe. On l'utilise quand on en a besoin! - Quand on utilise la tablette en classe, ce n'est pas pour regarder un dessin animé de manière...
Voici le lien qui permet de voir le film Demain, la partie qui nous concerne comment à 1:39:16 (chapitre 5 : l'éducation) https://www.rtbf.be/auvio/detail_demain?id=2630251&jwsource=cl Ce que retiens pour répondre à la question de recherche : - Tous les...
Durant cette journée, j'ai participé à deux ateliers citoyens. 1) La leçon verte La leçon verte est une association qui fait des animations la nature et sur les herbiers. Pour eux, un bon citoyen est un citoyen respectueux. On peut retrouver leur herbier...
J'avais déjà réalisé un référentiel sur la classe flexible l'année passée et ma vision de la classe idéale en début d'année en prend compte. J'apporte ici des éléments supplémentaires et une critique de la classe flexible. Pour moi, les ballons sont une...
En classe, je dois être bien en tant qu'institutrice mais aussi en temps qu'être. Je dois être bien avec moi pour pouvoir être bien avec mes élèves. En P1, les enfants sont encore égocentriques. Il faut privilégier des moments pour développer l'empathie...
Fiches sur les 8 types dans l'enseignement spécialisé Type 1 : retard mental léger --> Élève qui ne peut être compris parmi les retardés pédagogiques et pour lequel l'examen pluridisciplinaire conclut à un retard et/ou à un (des) trouble(s) léger(s) du...
Portrait-robot de ma classe à plusieurs divisions Éléments théoriques Pour réaliser le portrait-robot de ma potentielle classe à plusieurs divisions, je vais fortement m’inspirer des pratiques de la maitre de stage que j’aurais dû avoir pour ce stage....
Dans ce livre, Olivier Houdé et Grégoire Borst reprennent des recherches de 3 experts qui traient de grandes thématiques autour du cerveau. Le premier point que j'ai lu dans ce livre concerne la lecture. Points à retenir : - Le décodage étant au cœur...
Voici mon outil d'observation fine de l'apprenant. Au fur et à mesure de mes stages, j'ai ajouté certains éléments. J'ai décidé de placer en premier lieu les forces de l'apprenant. Ainsi, c'est la première chose que l'on perçoit et inconsciemment, on...
Voici le résumé de l'enseignante que je serai demain. Je serai une théoricienne praticienne réflexive.
Voici le mind mapping de ma classe et mon école idéales agrémenté des mes références solides.
